MPLS HARI KE-4 SMA NEGERI 1 GEYER

"Gali Potensi Menuju Prestasi"

Kamis, 16 Juli 2026 menjadi hari yang penuh semangat dan kreativitas dalam rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Hari Ke-4 di SMA Negeri 1 Geyer. Mengusung tema "Gali Potensi Menuju Prestasi", kegiatan difokuskan pada pengenalan berbagai ekstrakurikuler (ekskul) melalui demo penampilan serta pentas seni yang dibawakan oleh peserta didik baru kelas X.

Kegiatan diawali dengan Demo Ekstrakurikuler yang menampilkan beragam potensi dan prestasi yang telah diraih oleh masing-masing organisasi dan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Geyer. Mulai dari Paskibra, Pramuka, PMR, Seni Tari, Musik, Karawitan, Olahraga, hingga ekstrakurikuler lainnya, seluruhnya menampilkan aksi terbaik untuk memberikan gambaran kepada peserta didik baru mengenai wadah pengembangan minat dan bakat yang tersedia di sekolah. Penampilan tersebut tidak hanya menjadi ajang promosi ekstrakurikuler, tetapi juga memotivasi siswa baru agar berani mengeksplorasi kemampuan diri dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan sekolah.

Suasana semakin meriah dengan Pentas Seni Peserta Didik Baru Kelas X. Melalui berbagai penampilan seperti menyanyi, tari, puisi, musik, hingga pertunjukan kreativitas lainnya, para siswa menunjukkan bakat, kepercayaan diri, dan semangat kebersamaan. Pentas seni ini menjadi ruang ekspresi sekaligus sarana untuk menumbuhkan rasa percaya diri, kreativitas, serta mempererat hubungan antarsiswa dalam suasana yang penuh kegembiraan.

Melalui kegiatan bertema "Gali Potensi Menuju Prestasi", SMA Negeri 1 Geyer berharap setiap peserta didik baru mampu mengenali potensi yang dimiliki, mengembangkan minat dan bakat melalui berbagai kegiatan positif, serta menumbuhkan karakter yang berintegritas, disiplin, kreatif, dan berprestasi. Dengan semangat kebersamaan, MPLS Hari Ke-4 menjadi langkah awal bagi siswa untuk berproses, berkarya, dan mengukir prestasi di lingkungan SMA Negeri 1 Geyer.

SMAN 1 GEYER – Menggali Potensi, Mengukir Prestasi, Membangun Generasi Berkarakter.